合肥机构装修的三大原则

原则1：简洁

培训机构，大多喜欢在装修时选用明快鲜亮的颜色，因为孩子对颜色很敏感，多元靓丽的颜色容易调动起孩子的积极性，迅速参与到课堂的授课和互动中来。如大面积的卡通贴画、繁复的装饰等，都需要谨慎运用。但是装修的原则是需要让孩子觉得舒适、放松，就像回到家里一样，而这些元素却会使孩子长时间处于兴奋和紧张的状态。

因此，在装修设计中，易多使用粉色、淡雅黄、纯净蓝、绿色、蓝色等柔和的暖色调，配合简单的吊顶造型和线条，体现出整体环境的层次即可。表现某一主题时，也应以营造意境为主，切勿将元素表现得过于具象，牢记“神像形不像”的原则。如，表现海洋主题，使用大面积的蓝色营造意境、点缀一两件航海元素的小饰品即可。

原则2：安全

对于教育培训行业来说，“安全”二字是老生常谈。在进行装修就要充分考虑相关细节，如，不要使用有尖角、容易让孩子受伤的桌椅，不要使用不防滑的地砖等。需要特别提醒的是，尽管地毯可以防止孩子摔伤，却会引起一部分孩子过敏反应，也难以清扫、容易滋生细菌，并不适宜。

同时，装修时一定要选择绿色、环保的材料，千万不要试图在这方面“偷工减料”。孩子的健康是家长最担心的事情，一旦让家长得知涂料、建材可能存在隐患，将直接损伤学校的信誉和品牌。

原则3：分区

如能在装修时就根据功能区划做出适当的分区，如：学习角、艺术角、科学角、图书角等，将引导孩子动手、参与的地方和需要孩子安静的地方分隔开。

需要指出的是，这种分隔，并非要求在不同的房间里建不同的功能教室，也可以是在一个相对开阔的房间内，通过家具、装饰的变化对空间进行自然地区隔，以满足孩子的不同需要，培养孩子“在什么场合做什么事”的概念。有相同兴趣和需求的孩子在一个活动区活动，将更容易学会如何相处，彼此信任。同时，这种设计也将方便教师做到纵观全局、心中有数，更有利于对孩子进行引导和管理。